|
为了不断提高教师的思想素质和业务能力，我区紧紧抓住《中小学教师继续教育规定》颁布的机遇，规范开展了中小学教师职业道德教育、课改培训、教育理论培训、现代教育技术培训、教育科研等继续教育活动，以提高教师队伍素质。
?
一是建立教育机制。以规范教师行为和完善师德管理制度为重点，在全区教育系统开展师德师风教育活动，同时开展了“走进学生家庭，走近学生心灵”家访活动，开展“万名学生、家长评教学，万份师德问卷进家庭”的开门评教和教师师德互评等活动，有效地加强了师德师风建设，营造了精于教书，勤于育人，乐于奉献的教书育人氛围。
?
二是探索培养机制。教师各种培训活动都纳入学分登记，建立起了城乡教师上挂下派支教制度，加强了对82名支教教师的管理和考核，实现了城乡教师互动，凡我区晋升中级以上职称的教师都要到农村结对学校任教服务一年。
?
三是建立激励机制。设立多种奖项，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和奖励，充分发挥典型人物的激励、导向、示范作用。
?
四是建立考核机制。完善了教师继续教育考核测评标准，将测评结果存入本人档案作为教师聘任、晋升、晋级、培养等方面的重要依据。
?
近两年，全区共集中培训中小学教师7130人，举办“送教下乡，分片集中培训”17期，参训人员5105人，计算机全员培训9169人，合格率达98.2%，基础教育课程改革培训11112人，并参加了重庆市的统一考核，参考率为97.2%。目前，初中专任教师学历达本科以上为50.4%；小学专任教师，学历达专科以上为67.8%。由于我区教师继续教育工作成绩突出，年年被重庆市教委评为“教师继续教育先进集体”。 |